Проблема дефицита квалифицированных кадров в стране с каждым годом
приобретает все большее значение. Большинство граждан стремятся
получать образование управленческой и административной специализации,
при этом спрос на высококомпетентных специалистов среднего
профессионального образования практически не удовлетворён.
Иностранные работники из соседних государств бывшего СССР часто
оказываются низкоквалифицированы, недостаточно обучены, имеют
проблемы со знанием языка и миграционной службой.
В качестве примера неудовлетворенного спроса можно рассмотреть область
здравоохранения. В отрасли работает 1 млн 300 тысяч среднего
медицинского персонала. В 2021 году недобор в кадрах в РФ оценивался
Минздравом 129,6 тысяч человек. По словам министра здравоохранения РФ
Михаила Мурашко в России дефицит среднего медицинского персонала
сохраняется и сегодня. Министр предлагает ещё больше увеличить объём
подготовки специалистов в средних специальных учебных заведениях.
Также заместитель министра здравоохранения Татьяна Семенова заявила, что
мощность подготовки специалистов надо увеличить как минимум в два раза.
В целом все мировое сообщество ощущает острую нехватку медицинских
работников, дефицит во всем мире составляет по меньшей мере 5,9 миллиона
кадров.
События последних лет также стали драйвером роста для внутреннего
туризма в России. Однако гостиничный и ресторанный бизнес, которые
сильнее других почувствовали на себе ограничения, связанные с пандемией,
потеряли значительную часть работников и до сих пор не смогли восполнить
этот пробел в квалифицированных кадрах. Востребован весь линейный
персонал отелей и ресторанов.
Это лишь несколько примеров. Сфер, нуждающихся в профессионалах,
много. Запрос огромен.
Вместе с тем у выпускников колледжей также возникают проблемы.
Молодые кадры при устройстве на работу часто испытывают трудности,
связанные с возросшими требованиями времени и общества к их знаниям и
компетенциям. Соответствовать запросам рынка труда становится все
сложнее.
Работодатели нуждаются в специалистах, которые не только хорошо
подкованы в теории, но и могут адаптироваться к современным условиям
профессиональной среды, обладать компетентностью, мобильностью и
системным мышлением.
Первое — это практические навыки. Одной из причин недостаточной
эффективности работы большинства учреждений профессионального
образования является ориентация системы обучения в большей степени на
общетеоретическую, и в меньшей степени на практическую подготовку
будущих специалистов. Практико-ориентированная направленность зачастую
является лишь формальной.
Второе, но не менее важное — это развитие деловых и личностных качеств
студентов, которому в учреждениях среднего профессионального
образования практически не уделяется внимания. Поэтому молодые
специалисты все чаще сталкиваются с проблемой адаптации на рабочем
месте.
На процесс обучения постоянно влияют множество факторов и если не
учитывается значение каждого из них, то это отрицательно отражается на
качестве образовательного процесса:
— выбор методик обучения;
— возрастные и индивидуальные особенности учащихся (молодые люди
после 9 класса);
— наличие созидающей среды обучения;
— формирование позитивной мотивации обучающихся к учебной
деятельности.
Исходя из актуальной ситуации Фонд Содействия Развитию ведет активную
подготовку по созданию Центров-пансионов среднего профессионального
образования, которые учитывают все аспекты и нюансы современного
образовательного процесса, отвечают мировым стандартам обучения и
обеспечивают эффективное взаимодействие профессионального образования
с производством, индустрией и рынком потребления кадров.
Центры образования будут строиться по системе полного пансиона, которая
имеет множество преимуществ:
— обеспечение здоровой образовательной среды, сохраняющей психическое
и социальное здоровье обучающихся;
— возможность обучаться молодым людям из разных регионов России;
— обширная программа дополнительного образования и практик;
— формирование самодисциплины (четкий распорядок дня и соблюдение
определенных норм поведения);
— развитие коммуникативных навыков и ответственности.
Наша задача – подготовка высококвалифицированных специалистов
среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и
расширении образования, развитие основополагающих и конкретных
профессиональных качеств, что в значительной степени обеспечивает
конкурентоспособность специалиста и перспективы успешного
высокооплачиваемого трудоустройства.
Фонд создает базу данных учреждений и работодателей не только на
территории РФ, но и за рубежом. На сегодняшний день это хорошая
возможность для повышения квалификации и стажировки у международных
специалистов-преподавателей в дружественных странах-партнерах, а также
для обмена опытом и технологиями.
Для этого также будет делаться упор на основные международные языки
профессионального профиля, ведь практическое овладение иностранным
языком является одним из требований, предъявляемых к
высококвалифицированному специалисту сегодняшнего дня, и часто
является необходимым условием исполнения профессиональных
обязанностей.
Мы планируем предоставлять полное обучение среднего специального
персонала в сфере медицины, реабилитации, гостиничного дела.
Медицинская сфера: медицинские сестры, палатные медсестры, медсестры
процедурной, медсестры по реабилитации, фельдшеры, фельдшеры-акушеры,
санитары, физиотерапевты, оптометристы, массажисты, лабораторные
техники, медицинские опекуны, логопеды.
Ресторанная и гостиничная сфера: официанты, повара, кондитеры, пекари,
горничные, посудомойщики, операторы прачечной.
В зависимости от специализации длительность обучения варьируется.
После окончания обучения Фонд берет на себя ответственность активно
поддерживать выпускников в поиске квалифицированной, хорошо
оплачиваемой работы, помогать создавать контакт с работодателем, находить
подходящие стажировки, которые будут подтверждать квалификацию и
помогать знакомиться с новейшими мировыми технологиями обслуживания
клиентов.
Сбалансированное решение вопросов полноценного воспроизводства
высококвалифицированных профессиональных кадров и практико-
ориентированных специалистов можно определить как неотъемлемую
предпосылку успешного развития страны в долгосрочной перспективе, а
также как залог наибольшей реализации богатого потенциала и подъема
национальной экономики.
Прежде чем требовать «редких» работников, необходимо изначально
«вырастить» таких соискателей и повысить престиж профессий с помощью
совершенствования системы стимулирования трудовой деятельности.
Качественное обучение, международная практика в сочетании с достойными
зарплатами и высокой конкуренцией остановят текучку и помогут остаться
кадрам в системе на долгие годы, принося пользу обществу и государству.